Direction d’écoles
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Loi Rilhac : « L’autorité fonctionnelle » : une hiérarchie qui ne dit pas son nom – Tract unitaire SUD SNUipp CGT Snudi-FO
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Signez, faites signer la motion contre la loi Rilhac ! Motion intersyndicale SUD-CGT-FO-SNUipp
La commission mixte paritaire réunie pour trouver un consensus entre les parlementaires au sujet de la proposition de loi Rilhac a adopté un texte qui sera soumis prochainement au Sénat et à l’Assemblée. Cette dernière version de la loi ne simplifiera pas les tâches des directeurs et directrices, bien (...)
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Face à la loi Rilhac, défendre la démocratie à l’école
Le mardi 16 novembre s’est réunie une commission mixte paritaire chargée de trouver un consensus entre les parlementaires au sujet de la proposition de loi Rilhac. Cette réunion fait suite à l’adoption de deux versions différentes de la loi au Sénat et à l’Assemblée. Au terme de la commission mixte (...)
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Contre la loi Rilhac - Pour des écoles démocratiques
Avec la proposition de loi Rilhac et les annonces faites par Macron à Marseille voici quelles pourraient être les nouvelles missions des directeurs et directrices :
Planifier : fixer la répartition des 108h annualisées pour toute l’équipe
Programmer : imposer les formations au sein de l’école (...)
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Contre la loi Rilhac, toutes et tous en grève le 23 septembre ! – Tract de SUD éducation
La proposition de loi Rilhac revient à l’ordre du jour de l’Assemblée à la fin du mois de septembre. Cette proposition de loi vise à donner une “autorité fonctionnelle” aux directeurs et directrices d’école.
Une nouvelle hiérarchie dans l’école
Aujourd’hui, les directeurs et directrices sont les (...)
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Non à la proposition de loi Rilhac : pas de chef-fe dans les écoles ! Tract de SUD éducation
La proposition de loi Rilhac « créant la fonction de directeur ou de directrice d’école » a été adoptée en première lecture au Sénat le mardi 10 mars. Elle repassera à l’Assemblée nationale en mai. Que contient cette loi ? Comment faire pour résister ? Quelles autres solutions ? Que contient la loi Rilhac ? (...)